Online İngilizce eğitiminin önder markası Beils, Türkiye’de bir prensip imza atıyor. Beils’in, dünyaca ünlü eğitim duayeni Bill Martin’in danışmanlığı ile başlattığı hibrit eğitime dönüşüm ve “K-12 Online İngilizce Konuşma Dersi Projesi” 100’ün üzerinde özel okuldan tam not aldı.
10 yıla varan online İngilizce eğitimi tecrübesine ve İngilizce eğitim yayıncılığında 30 yılı aşkın küresel deneyime sahip önder marka Beils, Türkiye’deki K-12 (İlk, orta ve lise) seviyesindeki okulların İngilizce eğitim açığını kapatacak değerli bir projeye imza atıyor. Beils’in 100’ün üzerinde özel okulda pilot çalışmalarını başlattığı “K-12 İngilizce Konuşma Dersi Projesi”, dünyaca ünlü ödüllü müellif ve eğitimci Bill Martin’in danışmanlığıyla gerçekleştiriliyor. Birinci pilot derslerde okullardan ve velilerden tam not alan proje ile Beils, Türkiye’deki K12 okulların konuşma odaklı İngilizce derslerinde aradığı sağlam tahlil ortağı olma yolunda süratle ilerliyor.
“Schools that Deliver” (“Başarılı Okullar”) kitabının dünyaca ünlü ödüllü muharriri olan Beils Türkiye Okul Liderliği Danışmanı Bill Martin, okulların yeni olağana ve hibrit eğitime dönüşümü projesi kapsamında, dünya çapında 180 okulda gerçekleştirdiği danışmanlık çalışmalarından edindiği bilgi, birikim ve tecrübesini Türkiye’deki okullarla paylaşıyor.
Projenin pilot çalışmaları mükemmeller yaratıyor
30 sene Oxford Üniversity Press ve Cambridge University Press’in yöneticiliğini yapan Beils Türkiye CEO’su Yıldıray Karaarslan, Pandemi’nin öğrenme ve öğretme yaklaşımlarını külliyen değiştirdiğini, her bir okulun yeni olağana nazaran bir eğitim vizyonu planlamasının ve öğrencilerin süratle değişen ve gitgide zorlaşan yeni dünya tertibine nazaran öğrenme ortamlarının tekrar tasarlanmasının değerli olduğunu vurguladı. Okulların bu dönüşüm sürecinde Beils olarak Bill Martin ile birlikte çalıştıklarını açıklayan Karaarslan, İngilizce eğitiminde yeni bir vizyon yaratmak isteyen özel okullarla bir arada çalışmaya hazır olduklarını lisana getirdi.
Pandemi’nin, birçok eğitim kurumunu, uzaktan eğitim konusunda hazırlıksız yakaladığını söyleyen Yıldıray Karaarslan, etkin öğrenme sürecinin, online eğitim periyodunda daha da sekteye uğradığını belirtti. Velilerin, çocuklarını özel okullara gönderirken en büyük beklentilerinin İngilizceyi çok güzel öğrenmeleri ve akıcı konuşma marifeti edinmeleri olduğunu lisana getiren Karaarslan, eğitim kurumlarının, Pandemi müddetince ellerinden gelen her türlü imkânı seferber etmesine karşın; öğrencilerin yorgun düştüğünü, öğretmenlerin çaresiz hissettiğini ve velilerin de beklentilerini bulamadığını vurguladı.
Bu noktada Beils olarak “K-12 İngilizce Konuşma Dersi Projesi” ile Türkiye’deki okulların İngilizce eğitiminde yaşadıkları problemlere tesirli ve kalıcı bir tahlil sunduklarını belirten Karaarslan, “Projemiz, pilot çalışmalarda mükemmeller yarattı. Beils’in ana lisanı İngilizce olan, etkin öğrenme, online eğitim ve konuşma derslerinde uzman öğretmenleri; yaş kümesine uygun, eğlenceli, etkileşimli içerikleri ve yapay zekayla desteklenmiş eğitim teknolojisiyle öğrencilere akıcı İngilizce konuşmayı öğretiyor. Beils’in 100’ün üzerinde özel okulda yaptığı İngilizce konuşma dersi pilot çalışması, okullardan ve velilerden tam not aldı. Beils’in dünya çapında ünlü ve online İngilizce konuşma öğretiminde uzman İngilizce öğretmenleri, en fazla 12 öğrencinin olduğu ve öğrencilerin birbirleriyle akran çalışması yaparak öğrendiği platformda öğrencilerin İngilizce konuşma korkusunu yenmesine yardımcı oldu ve öğrenciler akıcı İngilizce konuşabilmenin hazzını yaşadılar. Akıcı İngilizce konuşmak hayal değil. Öğrencilerimizi genç yaşlarından itibaren etkin öğrenme konusunda uzman tecrübeli öğretmenlerle bir ortaya getirdiğimizde öğrencilerimizin derse iştiraki, motivasyonu ve konuşma marifetlerinin süratli bir halde artığını görmek bizi ziyadesiyle memnun etti. Okullardan ve velilerden aldığımız geri dönüş çok iyi” diye konuştu.
Pandemi’nin öğrenme ve öğretme yaklaşımlarını külliyen değiştirdiğini tabir eden İngilizce öğretiminin dünyadaki sayılı duayenlerinden Beils CEO’su Yıldıray Karaarslan, her bir okulun yeni olağana nazaran bir eğitim vizyonu planlamasının ve öğrencilerin süratle değişen ve gitgide zorlaşan yeni dünya sistemine nazaran öğrenme ortamlarının tekrar tasarlanmasının da değerli olduğunu kelamlarına ekledi.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
